Sto­■jˇnusta

Almennt

VarmahlÝ­arskˇli er skˇli fyrir alla nemendur og ■a­ er hlutverk skˇlans a­ stu­la a­ alhli­a ■roska og menntun allra nemenda sinna. Skˇlinn bř­ur upp ß einstaklingsmi­a­an stu­ning til a­ koma til mˇts vi­ mismunandi ■arfir og getu hvers og eins nemanda.á Sto­■jˇnusta VarmahlÝ­arskˇla byggir ß grunnskˇlal÷gum, a­alnßmskrß grunnskˇla og skˇlastefnu sveitarfÚlagsins Skagafjar­ar.á Einstaklingsmi­a­ur stu­ningur kallar ß ábreytingu ß innihaldi nßms, kennslua­fer­um og/e­a kennslua­stŠ­um.á Vi­ skipulagningu er teki­á mi­ af getu, ■÷rfum og hŠfileikum hvers einstaklings. Einnig mi­ast skipulagning vi­ kennslua­stŠ­ur, stŠr­ bekkja og ■ß kennslukrafta sem v÷l er ß.á Vi­ viljum mŠta hverjumá nemandaá me­ jßkvŠtt vi­mˇt og vir­ingu fyrir einstaklingnum a­ lei­arljˇsi um lei­ og passa­ er a­ verkefni hans sÚu vi­ hŠfi. áŮa­ er mikilvŠgt a­ nemendum lÝ­i vel Ý skˇlanum og geti ˇhrŠddir be­i­ um a­sto­ vi­ nßm, samskiptiá ÷nnur ■au mßl sem ß ■eim brenna.

Skipulagning og a­stŠ­ur

Deildarstjˇri sto­■jˇnustu annast skipulagningu einstaklingsmi­a­s stu­nings innan skˇlans Ý samrß­i vi­ stjˇrnendur, umsjˇnarkennara og a­ra ■ß sem a­ stu­ningi koma. Kennsla og stu­ningur er Ý h÷ndumá kennara, stu­ningsfulltr˙a og sÚrkennara.

Kennslaná er skipul÷g­ me­ řmsu mˇti, t.d. sem einstaklingskennsla e­aá kennsla afmarka­ra hˇpa. H˙n fer áfram innan e­a utan bekkjar, einnig getur veri­ umá samvinnu tveggja kennara Ý kennslustofu a­ rŠ­a. Stu­ningur getur veri­ tÝmabundin a­sto­ vi­ nßm e­a einstaklingsbundin kennsla og umsjˇn sem nŠr til lengri tÝma.

Skipulag nßmsstu­nings byggist ß mati ß st÷­u einstakra nemenda. Ůarfir nemandans eru greindar ß grundvelli nßmsmats Ý skˇla, skimunarprˇfa e­a sÚrtŠkra greiningarprˇfa, svo sem lestrargreininga, ni­urst÷­um samrŠmdra prˇfa áe­a stŠr­frŠ­imats.áá Einnig er stu­st ávi­ greiningarg÷gn frß sÚrhŠf­um a­ilum, svo sem Greiningarst÷­ rÝkisins.

Einstaklingsnßmskrß ľ ߊtlanir

Kennslan grundvallast ß einstaklingsnßmskrß,á ■.e. ߊtlun um kennslu vi­komandi nemanda. áGer­ nßmskrßr er ß ßbyrg­ vi­komandi umsjˇnar- e­a fagkennara og ■ess/■eirra sem stu­ningskennsluna annast Ý samrß­i vi­ deildarstjˇra. á═ henni eru sett fram markmi­, kennslua­stŠ­ur, nßmsefni og nßmsmat. H˙n getur fjalla­ um allt frß einni nßmsgrein til alls skˇlastarfs nemandans. Ůar geta veri­ kaflar um heg­un, samskipti og atferli daglegs lÝfs.á Einstaklingsnßmskrß getur ■annig veri­ mj÷g Ýtarlegt plagg en einnig ߊtlun um eina vikustund. Einstaklingsnßmskrßr eru samdar fyrir skˇlaßri­ en endurmetnar um mi­jan vetur og vi­ lok skˇlaßrs.

A­sto­ Ý prˇfum

Vi­ viljum a­ nßmsmat skˇlans sÚ sanngjarnt og gefi rÚtta mynd af getu nemenda.á Ef vi­ teljum a­ nemendur ■urfi sÚrstaka a­sto­ vi­ nßmsmat ■ß er ■vÝ mŠtt. Stundum ■arf a­ lesa upp texta og spurningar fyrir nemanda og/e­a veita honum a­sto­ vi­ a­ skrifa upp sv÷rin.á Eldri nemendur geta svara­ munnlega og teki­ upp sv÷rin ß t÷lvuna.á Sumir nemendur eru kvÝ­nir e­a eiga erfitt me­ einbeitingu, ■ß getur veri­ gott a­ taka prˇf Ý nŠ­i Ý ÷­ru rřmi. Ësk um a­sto­ Ý prˇfum kemur yfirleitt fram Ý samtali nemanda og umsjˇnarkennara, einnig er gott a­ foreldrar geri vi­vart ef ■eir telja b÷rn sÝn ■urfa a­ a­sto­ a­ halda. Sjßlfsagt er a­ mŠta ■÷rfum nemenda me­ ■vÝ a­ lengja prˇfatÝma.

Teymisfundir

Funda­ er reglulega vegna flestra ■eirra nemenda sem njˇta einstaklingsmi­a­s stu­nings af einhverju tagi.á Mynda­ er teymi sem Ý sitja foreldrar, umsjˇnarkennari, stu­ningsfulltr˙ar sem a­sto­a vi­komandi nemandaá og deildarstjˇri sto­■jˇnustu.á Suma teymisfundi situr fulltr˙i frß Fj÷lskyldu■jˇnustu sveitarfÚlagsins og a­rir ■eir a­ilar sem a­ mßlum koma, svo sem sj˙kra■jßlfi og talmeinafrŠ­ingur.á Sum teymi funda ß 6-8 vikna fresti, ÷nnur sjaldnar.

Vi­ viljum kappkosta a­ hafa gott samband vi­ foreldra og a­ ■eir sÚu me­ Ý rß­um um hva­eina sem a­ skˇlag÷ngu barns ■eirra lřtur.

Nemendavernd

Nemendaverndarrß­ fundar reglulega. ═ ■vÝ sitja: skˇlastjˇri, a­sto­arskˇlarstjˇri, deildarstjˇri sto­■jˇnustu, nßmsrß­gjafi, skˇlahj˙krunarfrŠ­ingur, skˇlafulltr˙i frŠ­slu■jˇnustu og fÚlagsrß­gjafi fj÷lskyldusvi­s. SßlfrŠ­ingur frŠ­slu■jˇnustu situr 2-3 fundi ß skˇlaßri. Skˇla er skylt a­ gera foreldrum vi­vart ■urfi a­ fjalla um mßlefni barna ■eirra ß fundum nemendaverndarrß­s en ekki ■arf sam■ykki ■eirra fyrir ■vÝ.

FrŠ­slu■jˇnusta - sÚr

FrŠ­slu■jˇnusta sveitarfÚlaganna Skagafjar­ar og Akrahrepps bř­ur grunnskˇlum hÚra­sins a­sto­ og rß­gj÷f ■eirra sÚrfrŠ­inga sem ■ar starfa.á Ůeir eru: Inga Huld ١r­ardˇttir, talmeinafrŠ­ingur, Selma Bar­dal, skˇlafulltr˙i, Helga Har­ardˇttir, kennslurß­gjafi/verkefnastjˇri og Ingvi Hrannar Ëmarsson kennslurß­gjafi/verkefnastjˇri.á

SvŠ­i