Fréttir

Á morgun fimmtudaginn 9.apríl ætlum við í Varmahlíðarskóla að klæðast regnbogans litum í tilefni af alþjóðlegum degi einhverfu 2. apríl síðastliðinn. Fögnum við fjölbreytileika einhverfurófsins með öllum regnbogans litum. Einhverft fólk er allskonar, rétt eins og annað fólk og hefur einhverfusamfélagið valið sér eilífðarmerkið í regnbogalitunum, til að tákna óendanlega fjölbreytni hópsins.

10. bekkur þreytir nú íþróttamaraþon í íþróttahúsinu. Löng hefð er fyrir þessu og hefur íþróttamaraþonið verið haldið sem hluti af fjáröflun elstu nemenda fyrir útskriftarferð þeirra til Danmerkur, venjulega vikuna fyrir páskafrí. Vikurnar fyrir hafa nemendur verið búnir að safna áheitum hjá fyrirtækjum. Dagskráin er mjög fjölbreytt og hafa allir nemendur og starfsfólk skólans tekið þátt í leikjum og dansi með þeim. 10. bekkur keppti einnig á móti starfsmönnum í bandí og bauð starfsfólki upp í dans. Næstu 24 klukkutímana munu þau meðal annars spila fótbolta, synda, hjóla á þrekhjóli, dansa, gera teygjur og margt fleira. Við viljum koma á framfæri miklum þökkum til allra þeirra sem styðja nemendur með áheitum, gjöfum, þátttöku og mörgu fleiru.

Dagur flogaveikra, einnig þekktur sem Fjólublái dagurinn, er haldinn árlega þann 26. mars til að auka vitund og fræðslu um flogaveiki. Markmiðið er að fræða almenning, draga úr fordómum og styðja við þá sem greinst hafa, oft með því að klæðast fjólubláu.

Nemendur 4.-5. bekkjar fengu skemmtilega sendingu frá einu foreldri sem vinnur á togara: hinar ýmsu tegundir sjávarlífvera sem slæðst höfðu í net. Þær voru síðan nýttar til náms í skólanum. Það var mikil eftirvænting á föstudagsmorgni þegar skólinn ilmaði af sjávarafurðum (fæstum til mikillar ánægju) og nemendum bauðst að skoða 11 tegundir sem fengnar voru frá föður nemanda sem vinnur á togara. Þetta tengdist þemavinnu nemenda um hafið sem nemendur í 1.-5. bekk hafa verið að vinna með síðustu misseri. Við fengum í hendurnar tindabykkju, steinbít, hlýra, grásleppu, lúðu, þorsk, ýsu, karfa, blágómu, krossfiskar og eitt pétursskip. Nemendur þurftu að greina tegundirnar með hjálp fræðibóka. Lyktina lagði yfir skólann svo það var varla hægt að láta þetta fara fram hjá sér. Allir nemendur skólans komu við og fengu að líta herlegheitin augum. Starfsfólk tók sér einnig tíma úr degi til og leit við. Fullorðna fólkið var spennt fyrir pétursskipinu sem fæstir höfðu séð en nemendum fannst vitanlega blágóman vígalegust vegna stærðar hennar. Í lok dags voru tveir fiskar krufnir og mátti nema að hér væru sveitakrakkar á ferð miðað við áhuga, spennu og almenna jákvæðni þegar fiskarnir voru slægðir - greinilega ýmsu vön. Virkilega gott að eiga góða að en umsjónarkennari telur að þetta verði ein af þessum stundum sem þessir nemendur eiga eftir að muna vel eftir í lok sinnar grunnskólagöngu.

Laugardaginn 21. mars er alþjóðadagur Downs - heilkennis og af því tilefni ætlum við að halda upp á daginn á morgun, föstudaginn 20. mars. Á alþjóðadegi Downs heilkennis göngum við um í ósamstæðum og litskrúðugum sokkum til að draga fram fjölbreytileikann og til að minna á mikilvægi hans í samfélaginu. Dagsetningin er táknræn, hún vísar til þess að Downs heilkennið er orsakað af auka litning í litningapari 21, það eru þrjú eintök af litning 21 - 21.03. Við hvetjum því nemendur og starfsfólk til að mæta í ósamstæðum og litskrúðugum sokkum á morgun.

Á morgun, fimmtudaginn 19. mars, er mottumarsdagurinn. Við hvetjum nemendur og starfsfólk til að mæta með mottu í tilefni dagsins og/eða í mottumarssokkunum vinsælu. Krabbameinsfélagið hvetur líka alla landsmenn, konur og karla, til að taka þátt í deginum og gera sér glaðan dag með fjölskyldunni, vinum og vinnufélögum og vekja þannig athygli á baráttunni gegn krabbameinum hjá körlum. Svo allir karlar sem greinst hafa með krabbamein og aðstandendur þeirra finni stuðning okkar og samstöðu.

Laugardaginn 14. mars síðastliðinn tóku fjórir nemendur úr Varmahlíðarskóla þátt í hönnunarkeppninni Stíll. Stíll er árleg hönnunarkeppni þar sem keppt er í hárgreiðslu, förðun og fatahönnun út frá ákveðnu þema. Markmið Stíls er að hvetja unglinga til listsköpunar og um leið gefa þeim aukin tækifæri til frumlegrar hugsunar og virkja sköpunarhæfileikana. Keppnin vekur jákvæða athygli á því hvað unglingar eru að gera á sviði sköpunar, gefur þeim kost á að koma hugmyndum sínum á framfæri og sýna afrakstur margra mánaða undirbúningsvinnu hópsins. Rakel Sonja Ámundadóttir, Sigurbjörg Inga Sigfúsdóttir, Ólöf Helga Ólafsdóttir og Kolbrá Sigrún Sigurðardóttir tóku þátt í keppninni fyrir hönd Varmahlíðarskóla og unnu þær með þemað 18. aldar kjólastíll. Þær hafa verið í valgreininni Textíll/Stíll frá því í haust og undirbúið sig undir styrkri leiðsögn Þyrey Hlífarsdóttur textílkennara. Við óskum þeim innilega til hamingju með fallega hönnun.

Í gær, þriðjudaginn 3. mars, fóru nemendur á unglingastigi í Akureyrarferð. Hluti af hópnum tók þátt í dagskrá fyrir þátttakendur Fiðrings í Hofi og á meðan fóru hinir í klifur hjá 600klifur.is. Fiðringur á Norðurlandi er hæfileikakeppni fyrir nemendur í 8.-10. bekk í anda Skrekks í Reykjavík og Skjálftans á Suðurlandi. Fiðringur er sviðslistahátíð þar sem unglingarnir fá að tjá sig í gegnum sköpun á þann þátt sem þeim hentar best. Þau semja allt sjálf; leikrit, tónlist, dansa ásamt því að sjá um búninga, leikmynd, hljóðmynd og víedeó. Í hádegismat fengum við dýrindis pítsahlaðborð hjá Greifanum og eftir matinn var farið í heimsókn í Menntaskóla Akureyrar (MA) og Verkmenntaskóla Akureyrar (VMA). Þar fengu nemendur innlit inn í heim framhaldsskólanna og það sem þeir hafa upp á að bjóða. Einnig var farið í heimsókn á heimavistina og fengu nemendur tækifæri til að skoða herbergin og sjá hvernig lífið er á heimavistinni. Þökkum við kærlega fyrir góðar mótttökur.

Það er fátt skemmtilegra en að fá tækifæri til að leika sér úti þegar snjórinn hylur skólalóðina. Nemendur á yngsta stigi nýttu sér vetrarveðrið vel í vikunni og fóru út að leika, kanna og skapa í snjónum. Þar voru byggðir snjókarlar af ýmsum stærðum og gerðum, mótaðar fígúrur og prófaðir alls konar vetrarleikir. Leikur í snjónum styrkir samvinnu, hreyfingu og sköpunargleði nemenda, auk þess sem hann kallar fram mikla gleði og hlátur. Útikennsla og frjáls leikur í náttúrunni er mikilvægur hluti af skólastarfinu og veitir nemendum dýrmæta reynslu sem nýtist bæði í námi og leik. Við erum glöð að sjá hversu vel nemendur njóta vetrarins og hlökkum til fleiri skemmtilegra stunda úti í snjónum á næstu dögum.